เล่าเคส 1.9 ปี กับพัฒนาการที่เปลี่ยนแปลง

Mar 14
1 min read

เล่าเคส 1.9 ปี (จากวันนั้น)

จากเด็กที่หมอสงสัยออทิสติก สู่เด็กที่กำลังมีโอกาสเข้าโรงเรียน

เคสนี้เจอกันครั้งแรกตอนน้องอายุ 1 ปี 9 เดือน

พ่อแม่เริ่มสังเกตเห็นว่า ลูกมีพัฒนาการแตกต่างจากเด็กคนอื่น

หมอเริ่มสงสัยว่า น้องอาจมีภาวะ ออทิสติก 🧩

พ่อกับแม่จึงตัดสินใจ พาน้องมาที่ บ้านครูภู่

ตอนนั้นน้องมีปัญหาหลายอย่าง

• กล้ามเนื้อมัดเล็ก มัดใหญ่ อ่อนแรง

• ไม่มีแรงหยิบจับของเล่น

• เล่นของเล่นไม่เป็น

• ไม่มีภาษา ไม่พูด ไม่ออกเสียง

• มีแต่อื้อๆ กัดฟัน งอแง ร้องไห้

• น้องไม่เข้าใจสิ่งรอบตัว

• พ่อแม่ต้องทำทุกอย่างให้ แทบ 100%

แต่พ่อแม่ไม่ยอมแพ้

เริ่มส่งเสริมพัฒนาการอย่างสม่ำเสมอ ทีละก้าว ทีละขั้น จนวันนี้ ผ่านไป 1 ปี พัฒนาการของน้อง เปลี่ยนไปอย่างมาก

น้องเริ่ม

• พูด"เอง

• พูดตาม 1 คำ 2 คำ 3 คำ

• หยิบของกินเองได้

• ตักข้าวกินเองได้

• หยิบของมาให้พ่อแม่ได้

• เอาของไปทิ้งขยะได้

• ฟังคำสั่งง่ายๆและทำตามได้

เช่น เมื่อมีสิ่งของที่ต้องการให้น้องเล่น เราจะถามว่า "เอาไหมคะ" น้องสามารถตอบว่า "เอา" จะเห็นว่า น้องเข้าใจคำถามและการใช้คำตอบ แล้วตอบกลับได้ตรง

น้องสามารถชี้บอกสิ่งที่ต้องการได้

• อารมณ์ดีขึ้น

• งอแงน้อยลง

• ปาของน้อยลง

• กลัวน้อยลง

• กล้าทำสิ่งใหม่ๆมากขึ้น

วันนี้พ่อแม่ดีใจมาก และกำลังเตรียมตัวพาน้อง ไปประเมินเพื่อเข้าโรงเรียน ในเทอมที่จะถึงนี้

เราจะเห็นว่า เด็กพิเศษหลายคน ไม่ได้ขาดความสามารถ

แต่อาจขาดวิธีพัฒนา ดังนั้นการประเมินและการวางแผนพัฒนาที่เหมาะสมแต่ละรายจึงมีความสำคัญ

จะเห็นว่าเคสนี้เริ่มเร็ว ซึ่งตรงกับที่เราพยามยามแนะนำว่า ถ้าเริ่มเร็ว โอกาสของเด็กจะเปลี่ยนไป ได้ดีเช่นกัน

**บ้านครูภู่ยินดีต้อนรับทุกครอบครัว**

ที่ลูกมีปัญหาพัฒนาการ เหล่านี้

*พูดช้า

*ไม่พูด ร้องเพลงตลอดเวลา

*ออทิสติก

*สมาธิสั้น

*เรียนรู้ช้า

*กลุ่มเด็กพิเศษ

*หรือเด็กทั่วไปที่ต้องการคำแนะนำในการดูแลแก้ไขพัฒนาการแต่ละช่วงวัย

ติดต่อ/สอบถาม/ปรึกษา/จองคิว/ประเมิน

line OA : @baankhuphu

โทร0935552649

📌แล้วพบกันค่ะ

✅และข่าวดีบ้านครูภู่ยังทำคอร์สออนไลน์ สำหรับพ่อพ่อแม่แม่ที่อยู่ห่างไกล ผู้ดูแลเด็กหรือผู้สนใจที่มีเด็กในความดูแลต้องการแก้ไขปัญหาเด็กไม่พูดพูดช้าร้องเพลงทั้งวัน

คอร์สออนไลน์

“เด็กไม่พูด ร้องเพลงทั้งวัน เล่นคนเดียว แก้อย่างไร”

สำหรับพ่อแม่ที่กำลังเจอปัญหา ผู้ดูแลเด็ก ผู้ที่ต้องการส่งเสริมพัฒนาการเด็กให้มีศักยภาพที่ดีหรือพัฒนาการที่ดีมากขึ้น

•เด็กไม่พูด

•เรียกไม่หัน

•เล่นคนเดียว

•ร้องเพลงทั้งวัน

•พูดคำซ้ำ ๆ

•ติดจอ

คอร์สนี้จะช่วยให้พ่อแม่เข้าใจว่า

•ทำไมเด็กถึงเหม่อ

•ทำไมเด็กถึงร้องเพลงทั้งวัน