เด็กเก่ง เมื่อผิดหวังก็ใช้ความรุนแรงจากการปัญหาได้

🎯 เด็กเก่งก็ใช้ความรุนแรงได้… ถ้าเจอสิ่งที่เขามองว่าไม่ยุติธรรม

2-3 วันมานี้ ข่าวเกี่ยวกับ เด็ก ม. 5 “ชกต่อย” ครู เป็นกระแสและถูกพูดกันอย่างกว้างขวางบนสื่อออนไลน์

---

เด็กเก่งด้านวิชาการ เป็นที่หนึ่งของห้อง แต่เขาก็ใช้กำลังต่อยครู…

จากมุมมอง จะขอวิจารณ์เรื่องนี้ดังนี้ : ไม่ใช่เพราะได้คะแนนน้อยเกินไป แต่เพราะ “รู้สึกไม่ยุติธรรม”

เรื่องเกิดขึ้นเมื่อเด็ก ม.5 ได้คะแนน 18/20 เพราะไม่เขียนวิธีทำ แม้คำตอบจะถูกต้อง

เขาเดินออกจากห้อง → ไปถามครูอีกคน → ได้คำตอบเหมือนเดิมว่า “คะแนนขึ้นกับดุลพินิจครู”

ในมุมเขา… เขาไม่ได้ผิด เพราะคำตอบถูก

และความถูกต้องของเขา = สิ่งที่ไม่ควรถูกท้าทาย

นี่คือความโกรธที่ไม่ได้เกิดจากอารมณ์ชั่ววูบ แต่เกิดจากการ “ตัดสินใจแล้ว” ว่าต้องเอาคืน เพื่อกู้ศักดิ์ศรีของตัวเอง

---

🧠 เมื่อความเก่งมาพร้อมความคาดหวังสูง 😲

เด็กเก่งมักคุ้นเคยกับการได้ที่หนึ่งและชนะ

ความผิดพลาดเล็กน้อยอาจถูกตีความว่าเป็นการทำลายศักดิ์ศรี (เสียเปรียบ, พ่ายแพ้)

ถ้าเหตุผลของระบบไม่ตรงกับเหตุผลของเขา → จะมองว่าระบบ “ด้อยกว่า” และ “ไม่แฟร์”

และถ้าความไม่แฟร์นั้นกระทบตัวตน เขาอาจใช้ทุกวิธี—เกิดเป็น ความรุนแรง—เพื่อปกป้องภาพลักษณ์ตัวเอง

---

🔍 สิ่งที่เรายังไม่รู้ (แต่สังคมควรรู้ก่อนตัดสิน)

เด็กอ่านโจทย์รอบคอบหรือไม่ ?

ครูออกโจทย์และกำหนดเกณฑ์ชัดเจน ครอบคลุมหรือไม่ ?

วิธีเขียนคำตอบของเด็กที่สั้นเพียง 2 บรรทัดนั้นเป็นอย่างไร ?

เด็กมีปัญหาสุขภาพจิต จริงหรือไม่ ?

สิ่งเหล่านี้ล้วนมีผลต่อการประเมินเหตุการณ์ และวิธีจัดการต่อไป!

---

🛠 EQ และ EF — หัวใจของการจัดการอารมณ์

EQ (Emotional Quotient) คือความสามารถในการรู้จักและควบคุมอารมณ์ของตัวเอง เข้าใจความรู้สึกของคนอื่น และใช้เหตุผลนำหน้าอารมณ์

EF (Executive Functions) คือทักษะสมองส่วนการจัดการ เช่น การยับยั้งชั่งใจ (Self-control), การคิดวางแผน (Planning), และการมองผลลัพธ์ระยะยาว (Future thinking)

ถ้าเด็กมี IQ สูงแต่ EQ และ EF ต่ำ → เวลาถูกกระตุ้นด้วยความไม่ยุติธรรม อารมณ์จะพุ่งนำหน้าการคิด และตัดสินใจใช้กำลังได้ง่าย

---

⚠️ บทเรียนที่สังคมต้องคิด

ความเก่งด้านวิชาการ ≠ ความเก่งด้านควบคุมอารมณ์

เด็กต้องฝึก EQ เพื่อเข้าใจและจัดการความโกรธ

เด็กต้องฝึก EF เพื่อหยุดคิดก่อนทำ และเลือกวิธีแก้ปัญหาที่ไม่ทำร้ายผู้อื่น

ถ้าป่วยจริง ต้องรักษาอย่างถูกต้อง พร้อมมาตรการปกป้องครูและเพื่อน

โทษต้องทำให้เรียนรู้ ไม่ใช่ตัดอนาคตจนหมดทางกลับตัว

---

💬 คำถามถึงพ่อแม่และครู

ถ้าวันหนึ่ง เด็กเก่งที่คุณเลี้ยงหรือสอน

รู้สึกว่า “ระบบไม่แฟร์” จนพร้อมจะเอาคืน

คุณจะสอนให้เขามี EQ และ EF อย่างไร…

เพื่อไม่ให้ความรุนแรงกลายเป็นคำตอบ?

---

#เด็กเก่งก็โกรธได้ #โอลิมปิกวิชาการ #EQ #EF #ความยุติธรรมในใจเด็ก #จิตวิทยาวัยรุ่น

#บ้านครูภู่