top of page
Search

⁉️เมื่อไหร่จะพูดนะ ✅ไขข้อข้องใจพ่อแม่

  • Nov 20, 2025
  • 1 min read

Updated: Feb 3


🖥️ชมคลิปเต็มช่องyoutube




ทำไมเด็กออทิสติกยังไม่พูด?


(ไม่ใช่แค่เรื่องภาษา แต่เป็นเรื่อง การรับรู้ + อารมณ์ + EF + ความพร้อมทางสมอง)


1) เด็กยัง “ไม่หยุด” — โลกข้างนอกยังไม่ชัด

ถ้าเด็กยังจมอยู่กับ


ความสนุก (Earworm, เล่นซ้ำ)


การมองเงา


เล่นมือ


วิ่งวน


เล่นของเดิมซ้ำ


เด็กจะอยู่ใน โลกข้างใน → ไม่มีช่องว่างให้ “หยุดดูคน → ฟังคน → เรียนคำใหม่”


ภาษาเกิดไม่ได้เลย

เพราะสมองยังอยู่โหมด “สนุก-หนี-วน” ไม่ใช่โหมด “สื่อสาร”



2) เด็กยังไม่ “ฟัง” — ได้ยินเสียง แต่ไม่รับคำสั่ง

เด็กออทิสติกจำนวนมาก

👉 ได้ยิน เสียง แต่ไม่รับ ความหมาย


เพราะสมองโฟกัสเสียงภายในมากกว่าเสียงภายนอก

หรือเพราะอารมณ์สนุกกลบทุกอย่าง

ทำให้คำพูดของแม่ “ไม่เข้าไปในสมอง”


ถ้าไม่ฟัง → เด็กไม่เกิดคำในหัว → ไม่มีอะไรให้พูดออกมา



3) เด็กยังไม่ “จำคำ” — ไม่มี Working Memory ทางภาษา

เด็กกลุ่มนี้


ได้ยินแล้วแป๊บเดียวลืม


พูดตามได้ 1–2 วิ แล้วหาย


บางคำพูดได้ตอนอารมณ์ดี แต่พออีกวันลืม


นี่คือ “ภาษาไม่ติด” เพราะ ความจำคำสั้นมาก


ถ้าคำไม่ค้างในสมอง → ไม่สามารถใช้คำเองได้




4) เด็กยังไม่มี “แรงจูงใจพูด” — อยากได้ของโดยไม่ต้องสื่อสาร

ถ้าเด็ก


ร้องแล้วได้


ชี้แล้วได้


แม่เดาให้


แม่หยิบให้หมด


มีขนมอยู่ใกล้ตัว


มีนมวางให้ตลอด


เด็กไม่มีเหตุผลที่จะ “ต้องพูด”


เพราะในสมองเด็ก คำว่า “พูด = ได้ของ” ยังไม่เกิด

เด็กรู้แค่ว่า ร้อง = ได้



5) เด็กยังไม่ “ควบคุมอารมณ์”

การพูดต้องมี 3 อย่างพร้อมกัน


1. หยุดกิจกรรม


2. ฟังแม่


3. คิดคำ


ถ้าอารมณ์พุ่ง → EF ยังไม่ทำงาน → “พูด” จะถูกปิด

จึงเห็นว่าเมื่อเริ่มหิว → เด็กร้อง → ไม่พูด

เมื่อโมโห → พูดยาก

เมื่อเหนื่อย → ไม่พูด

เมื่อกำลังสนุก → ไม่พูด


เพราะสมองเด็กยังจัดการอารมณ์ไม่ได้ → คำไม่ออก



6) เด็กยังไม่ “ผูกใจ” กับคน

เด็กที่ไม่พูดส่วนใหญ่


ไม่มองหน้า


ไม่สนใจคน


ไม่เล่นแบบมีเป้าหมายกับคน


ไม่พึ่งพิงแม่ตอนต้องการอะไร


ไม่เข้าไปหาเมื่อมีปัญหา


ภาษามันเกิดจาก “ความผูกพันกับคน” ไม่ใช่สอนคำ

ถ้าใจเด็กยังอยู่กับสิ่งอื่น → คำจะไม่เกิด



7) เด็กยังไม่แยกแยะน้ำเสียง (คุณครูอ๊อบอธิบายเก่งมากเรื่องนี้)

เด็กต้องเข้าใจ


น้ำเสียงปกติ


น้ำเสียงจริงจัง


น้ำเสียงห้าม


น้ำเสียงอ่อนโยน


ถ้าฟังไม่ออก → ไม่เข้าใจ “ความหมาย”

→ ไม่เกิดการโต้ตอบ → ไม่เกิดการใช้คำ



⭐ สรุปแบบบ้านครูภู่


ภาษา = ผลลัพธ์สุดท้าย

ต้องผ่านก่อน:


หยุด → ฟัง → พูดตาม → นึกคำ → พูดเอง



#บ้านครูภู่

#ออทิสติก

#ออทิสติกพัฒนาได้

#เด็กไม่พูด

#เด็กพูดช้า

#เด็กพิเศษร้องเพลงทั้งวันแต่ไม่พูด

#สมาธิสั้น

#พูดช้า

#พัฒนาการช้า



📩 สอบถามข้อมูลเพิ่มเติม

LINE OA : @baankhuphu

📞 โทร. 093-555-2649



หมายเหตุ

มีคอร์สออนไลน์สำหรับพ่อแม่

ที่ต้องการทำความเข้าใจกรณี

เด็กพิเศษไม่พูด ร้องเพลงทั้งวัน

สามารถดูรายละเอียดเพิ่มเติมได้ทาง LINE OA


📩 ดูรายละเอียดคอร์สออนไลน์เพิ่มเติม

LINE OA : @baankhuphu

📞 โทร. 093-555-2649

 
 
 

Comments


bottom of page