เราจะเดินทางนี้จริงๆ หรือ? ลูกทำตามที่ชี้ได้… แต่ลูกฟังเข้าใจจริงหรือยัง?
- Jun 8
- 1 min read
📌วันนี้เรามีโพสต์ มาฝากคุณพ่อคุณแม่ค่ะ
บางครั้งพ่อแม่เห็นลูกทำอะไรได้มากขึ้น
ก็รู้สึกดีใจมากเป็นธรรมดา
ลูกนั่งเรียนได้
ลูกกดเปียโนได้
ลูกทำตามที่ครูชี้ได้
ลูกดูเหมือนตั้งใจมากขึ้น
แต่คำถามสำคัญคือ…
สิ่งที่ลูกทำได้นั้น
เกิดจาก “ความเข้าใจ”
หรือเกิดจาก “การจำแพทเทิร์น”
เด็กบางคนอาจกดเปียโนตามตำแหน่งที่ผู้ใหญ่ชี้ได้
กดซ้ำ ๆ ได้
เล่นตามลำดับได้บางช่วง
แต่ถ้าเวลาครูพูด
เด็กยังไม่ฟัง
ยังไม่หัน
ยังไม่เข้าใจคำสั่ง
ยังไม่พยายามพูดตามคำสั้น ๆ
เราต้องกลับมาถามตัวเองว่า
เรากำลังส่งเสริมพัฒนาการลูกไปทางไหนกันแน่
เพราะเป้าหมายของเด็กที่มีปัญหาด้านพัฒนาการ
ไม่ใช่แค่ทำกิจกรรมให้ได้
ไม่ใช่แค่เล่นเพลงให้เหมือน
ไม่ใช่แค่จำลำดับให้ถูก
แต่คือการค่อย ๆ พาเด็กกลับมา
หยุดได้
ฟังได้
มองคนได้
เข้าใจคำพูดง่าย ๆ ได้
พูดตามได้
บอกความต้องการได้
และเริ่มสื่อสารกับคนจริง ๆ ได้
ถ้าเรายังใช้การชี้นำเป็นหลัก
ชี้ให้กดตรงนี้
ชี้ให้ทำตรงนั้น
โดยไม่ได้ค่อย ๆ ใส่คำพูด
ไม่ได้รอให้เด็กฟัง
ไม่ได้รอให้เด็กพยายามพูดตาม
เด็กอาจทำกิจกรรมนั้นได้จริง
แต่พัฒนาการด้านการฟัง ภาษา และการสื่อสาร
อาจไม่ได้เดินหน้าเท่าที่เราคิด
ยิ่งในเด็กที่มีเสียงเพลงวนในหัวง่าย
ติดความสนุกง่าย
กระตุ้นตัวเองง่าย
กิจกรรมดนตรีบางอย่างต้องระวังมาก
เพราะสิ่งที่ดูเหมือนทำให้เด็กนิ่ง
อาจกลายเป็นสิ่งที่ดึงเด็กกลับเข้าไปอยู่กับเสียง เพลง และความสนุกในหัวมากขึ้น
พ่อแม่ไม่ผิดที่อยากให้ลูกได้เรียนหลายอย่าง
ไม่ผิดที่อยากเห็นลูกมีความสามารถ
ไม่ผิดที่ดีใจเมื่อลูกทำอะไรได้มากขึ้น
แต่ก่อนจะเพิ่มดนตรี ศิลปะ หรือกิจกรรมพิเศษต่าง ๆ
อยากให้ถามตัวเองเบา ๆ ว่า
ตอนนี้ลูกฟังเราได้ดีพอหรือยัง
ลูกเข้าใจคำพูดง่าย ๆ หรือยัง
ลูกบอกความต้องการได้หรือยัง
ลูกคุมตัวเองในสถานการณ์จริงได้หรือยัง
ลูกมีสายสัมพันธ์กับพ่อแม่แน่นพอหรือยัง
เพราะสำหรับบ้านครูภู่
พัฒนาการที่สำคัญที่สุด
ไม่ใช่การทำกิจกรรมให้ดูเก่ง
แต่คือวันที่ลูกเริ่มกลับมาหาคน
เริ่มฟังเสียงพ่อแม่
เริ่มพูดคำง่าย ๆ ด้วยตัวเอง
เริ่มบอกว่า “เอา” “ไม่เอา” “หิว” “โดนัท”
และเริ่มใช้คนจริง ๆ เป็นที่พึ่ง ไม่ใช่อยู่กับโลกในหัวเพียงลำพัง
กิจกรรมทุกอย่างดีได้
ถ้าวางอยู่บนฐานพัฒนาการที่ถูกต้อง
แต่ถ้าฐานการฟัง ภาษา อารมณ์ และสายสัมพันธ์ยังไม่มั่นคง
สิ่งที่เราควรรีบสร้างที่สุด
อาจไม่ใช่เพลงหนึ่งเพลง
แต่อาจเป็นคำพูดสั้น ๆ คำแรก
ที่ลูกตั้งใจพูดกับเราอย่างมีความหมายจริง ๆ
-----
บ้านครูภู่
ส่งเสริมพัฒนาการเด็กพิเศษ
เริ่มจากความเข้าใจเด็กแต่ละคน
และพาเด็กค่อย ๆ กลับมาสื่อสารกับคนจริง ๆ
ติดต่อสอบถาม
โทร: 093-55-52964
LINE: @baankhuphu
#บ้านครูภู่
#คอร์สออนไลน์เด็กพิเศษไม่พูดร้องเพลงทั้งวันแก้อย่างไร
#เด็กออทิสติก
#เด็กติดจอ
และบ้านคู่ภู่มีคอร์สออนไลน์ในการดูแลแก้ไขปัญหาเด็กไม่พูด เด็กพิเศษไม่พูด สำหรับคุณพ่อคุณแม่และเรียนด้วยตัวเองในการที่จะดูแลลูกที่บ้าน
"เด็กพิเศษไม่พูด ร้องเพลงทั้งวัน แก้อย่างไร"
ทักเข้ามาปรึกษาและซื้อคอร์สได้เลย แล้วเจอกันในคอร์สค่ะ
Comments