การเข้าใจภาษาช่วยควบคุมอารมณ์ได้

🙀เอ๊ะ…แค่เด็กเข้าใจคำว่า “1”

ทำไมอารมณ์ถึงดีขึ้นได้?😃

วันนี้เรายกตัวอย่างในเคสจริงมาให้ทุกคนได้ฟังค่ะ เคสนี้เป็นการพัฒนาเรื่องของ

"การเข้าใจภาษาเพื่อควบคุมอารมณ์ได้"

การเข้าใจภาษา การเรียนรู้ภาษา เป้าหมายที่วางไว้จะต้องชัดเจนว่าเราต้องการอะไร หวังผลอะไร เพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ถูกต้อง และการเรียนรู้ที่ดีต่อเด็กค่ะ

------

ซึ่งจะยกตัวอย่างต่อไปนี้ค่ะ

เป็นการรู้จักกติกา เรื่องของ "การให้ขนม การขอขนม"

หลายบ้านอาจเคยเจอค่ะ

ลูกอยากได้ขนมเพิ่ม พอบอกว่า “พอแล้ว”

เด็กก็กรี๊ด ร้อง ต่อต้าน หรือเหมือนหยุดตัวเองไม่ได้เลย

แต่พอเราเริ่มสอนจากของจริง

ชูนิ้ว 1 นิ้ว พูดว่า “หนึ่ง”

ให้ขนม 1 ชิ้น แล้วทำซ้ำ ๆ

เด็กจะค่อย ๆ เริ่มเข้าใจว่า

นิ้วเดียว = หนึ่งชิ้น

คำว่า “หนึ่ง” = ได้แค่นี้

กินไปแล้ว = ครบแล้ว

อุ้ย 📍 .…พอเด็กเข้าใจตรงนี้

สิ่งที่เปลี่ยนไม่ใช่แค่ “รู้จักเลข 1” นะคะ

แต่เด็กเริ่มรู้ว่าโลกมีเงื่อนไข

ได้แล้วคือได้แล้ว

ครบแล้วคือครบแล้ว

อยากได้อีกก็ต้องรอ หรือต้องต่อรองใหม่

ว้าว ✨ตรงนี้แหละค่ะ

จากที่เคยร้องแบบไม่มีทิศทาง

เด็กเริ่มร้องแบบ “มีเป้าหมาย” มากขึ้น

ยังไม่พอใจได้ ยังต่อรองได้ ยังอยากได้อีกได้

แต่เขาเริ่มเข้าใจแล้วว่า

“หนูได้ไปแล้ว 1 ชิ้น”

และตอนนี้กำลังลองดูว่า

“เงื่อนไขนี้เปลี่ยนได้ไหม”

------

สำหรับบ้านครูภู่

นี่คือจุดเล็ก ๆ ที่สำคัญมากค่ะ

เพราะภาษาไม่ได้เป็นแค่คำพูด

แต่ภาษาช่วยให้เด็กเห็นขอบเขต เห็นเงื่อนไข

และค่อย ๆ หยุดตัวเองได้ดีขึ้น

เด็กไม่ได้คุมอารมณ์ได้เพราะถูกสั่งอย่างเดียว

แต่เด็กเริ่มคุมอารมณ์ได้

เมื่อเขา “เข้าใจ” ว่าโลกกำลังบอกอะไรกับเขา

-----

ปรึกษาพัฒนาการเด็ก/นัดจองคิว👇🏻✅

LINE OA: @baankhuphu

โทร. 093-555-2649

#บ้านครูภู่ #เด็กพูดช้า #เด็กพิเศษ #พัฒนาการเด็ก #ส่งเสริมพัฒนาการ #เข้าใจภาษา #ควบคุมอารมณ์ #เด็กออทิสติก #เด็กสมาธิสั้น #พ่อแม่เด็กพิเศษ